تحقیق درباره دنی کوا و زندگی نامه اش دسته اقتصاد

به صفحه دریافت تحقیق درباره دنی کوا و زندگی نامه اش خوش آمدید.

امیدواریم که تحقیق درباره دنی کوا و زندگی نامه اش همان چیزی باشد که نیاز دارید.

قسمتی از متن و توضیحات تحقیق درباره دنی کوا و زندگی نامه اش را در زیر مشاهده می کنید.

تحقیق درباره ی دنی کوا و زندگی نامه اش

دسته بندی اقتصاد
فرمت فایل doc
تعداد صفحات 12
حجم فایل 9 کیلو بایت

*تحقیق درباره ی دنی کوا و زندگی نامه اش*

 

«دنى كوا» استاد مدرسه اقتصاد لندن، اقتصاد مبتنى بر دانایى را «اقتصاد بدون وزن» مى نامد زیرا بر خلاف گذشته كه رشد اقتصادى را بر حسب تولید محصولات سنگین همچون فولاد و تجهیزات وماشین آلات سنگین صنعتى تعریف مى كردند امروزه رشد اقتصادى بر حسب محصولات سبك الكترونیكى تعریف مى شود و سهم دانش در ارزش افزوده به مراتب بیش از سهم سایر عوامل تولید است. « اقتصاد مبتنى بر دانش» بحث جدیدى در مطالعات اقتصادى است.بر اساس برنامه چهارم توسعه كه نخستین برنامه ۵ ساله از چشم انداز بیست ساله كشور است، باید با توجه به اقتصاد مبتنى بر دانایى محورى به رشد هشت درصدى دست یافت و این در حالى است كه جنبش نرم افزارى و علمى نیز از دغدغه هاى مسئولان نظام است. دكتر «مسعود درخشان» از استادان علم اقتصاد در سخنرانى خود كه در مؤسسه آموزش و پژوهش در مدیریت و برنامه ریزى صورت گرفته به تبیین زوایاى مختلف اقتصاد مبتنى بر دانایى پرداخته است.

 

اقتصاد مبتنى بر دانش یا دانایى یا اقتصادى كه موتور محركه آن دانش است بحث جدیدى در مطالعات اقتصادى است. با این پرسش آغاز مى كنم كه آیا در گذشته، نظام هاى اقتصادى اساساً مبتنى بر دانش و دانایى نبوده اند؟

 

سابقه جایگاه دانش در رشد اقتصادى

 

شاید مهمترین پرسش در علم اقتصاد، همواره این بوده است كه عامل اصلى در رشد اقتصادى چیست؟ آدام اسمیت حدود ۲۲۰ سال قبل، یعنى در سال ۱۷۷۶ كتاب خود را با عنوان تحقیق در باب ماهیت و علل ثروت ملل نوشت.او به نقش دانش در رشد اقتصادى واقف بود و از طبقه اى از متخصصان نام مى برد كه هم آینده نگرى دارند و هم با تولید دانشى كه به لحاظ اقتصادى مفید است به رشد اقتصادى كمك مى كنند.انقلاب صنعتى، حدود ۲۰۰سال قبل در انگلستان، كه علت تحولات و رشد و توسعه اقتصاد جهانى بوده چیزى جز ظهور دانش در فناورى نبوده است.در آن زمان جیمز وات بین منچستر و لندن در رفت و آمد بود كه اختراع خود را به ثبت برساند تا نخستین لوكوموتیو بخارى ساخته شد.اختراع دستگاه ریسندگى و ثبت آن نیز وضعیتى مشابه دارد.

 

صد سال بعد از اسمیت، اقتصاددان آلمانى فردریك لیست بر اهمیت زیرساخت ها و نهادهایى تأكید مى كند كه موجب توسعه نیروهاى تولیدى هستند و فردریك لیست منشأ این زیرساخت ها و نهادها را تولید دانش و توزیع مناسب دانش در اقتصاد مى داند.هگل هم عامل توسعه و تحول نظام هاى اجتماعى و اقتصادى را تضاد بین نهادهاى موجود با ادراكات رشد یافته مى داند كه خود از رشد دانش متأثر است.ماركس نیز حدود صد سال بعد از اسمیت، موتور محركه تغییر نظام اقتصادى را تضاد بین نیروهاى تولیدى با روابط اجتماعى تولید مى داند و تحول نیروهاى تولیدى را برون زا فرض مى كند، زیرا رشد نیروهاى تولیدى را حاصل رشد دانش و توسعه علوم مى داند كه برون زا است.از همین رو عامل اصلى در تحولات نظام هاى اقتصادى و تحول به سوى نظام برتر یعنى سوسیالیسم علمى را چیزى جز رشد دانش و توسعه علوم و كاربرد آن در صنعت یعنى پیشرفت تكنولوژى نمى داند.

 

اقتصاد دانان نئوكلاسیك در اوایل قرن بیستم نیز به تأثیر دانش در رشد ا قتصادى توجه كرده اند، زیرا در تابع تولید كار و سرمایه و مواد اولیه را عامل تولید فرض مى كردند كه بازده نزولى دارند یعنى به ازاى افزایش هر یك از این عوامل تولید زمانى فرا مى رسد كه بازده نزولى آنها آغاز شود، اما با رشد تكنولوژى و فرض ثبات عوامل تولید، منحنى تولید به سمت بالا نقل مكان كرده و تأثیر منفى بازده نزولى را جبران مى كند.بنابراین اقتصاددانان نئوكلاسیك، رشد فناورى را تابعى از كاربرد دانش و علوم در ابزار تولید مى دانستند، از همین رو با رشد دانش و ظهور آن در فناورى ها و با به كارگیرى آن فناورى ها، رشد اقتصادى حاصل مى شد.البته ملاحظه مى كنیم هم در تئورى اسمیت و هم در نظریات لیست و ماركس و نئوكلاسیك ها، دانش عاملى برون زا در رشد اقتصادى به حساب مى آمد.

 

در مراحل بعدى، شومپیتر اقتصاد دان اتریشى به جایگاه ویژه نوآورى و ابداعات در رشد اقتصادى توجهى ویژه داشت. شومپیتر مانند گالبریث و گودوین و هرشمن در این زمینه بیشتر كار كرد و تأكید زیادى بر سهم دانش در نوآورى ها و ابداعات فنى و لذا در رشد اقتصادى داشت.

 

امروزه اقتصاددانانى همچون رومر و گراس من، صاحب تئورى هاى جدید رشد اقتصادى هستند كه مى خواهند عامل اصلى در رشد اقتصادى بلندمدت را بررسى كنند و دانش را یكى از مهمترین این عوامل مى دانند. پس ملاحظه مى كنیم كه در تمام این نظریه ها، دانش كه مایه فناورى است همواره موتور رشد اقتصادى محسوب شده است.

 

تفاوت فناورى و دانش در دیدگاه هاى جدید و نئوكلاسیك

 

در اقتصاد نئوكلاسیك، نوآورى و ابداعات فنى، فرایندى است خطى از یك سلسله مراحل به شرح زیر: مرحله اول همان تحقیقات علمى جدید است كه در مرحله دوم این تحقیقات بتدریج در فناورى ها و ابزارهاى جدید ظهور و توسعه مى یابد.در مرحله سوم این تحقیق و توسعه به تولید كالا و خدمات منتهى مى شود.در محله چهارم، بازاریابى این كالاها قرار دارد.این فرایند در مرحله پنجم به پایان مى رسد كه شامل فروش كالاهاى جدید، فروش فرایندهاى تولید آن كالا و فروش خدمات مربوط به این فرایندهاست.

 


از این که از سایت ما اقدام به دانلود فایل ” تحقیق درباره دنی کوا و زندگی نامه اش ” نمودید تشکر می کنیم

هنگام دانلود فایل هایی که نیاز به پرداخت مبلغ دارند حتما ایمیل و شماره موبایل جهت پشتیبانی بهتر خریداران فایل وارد گردد.

فایل – تحقیق درباره دنی کوا و زندگی نامه اش – با برچسب های زیر مشخص گردیده است:
دنی کوا و زندگی نامه اش,استاد مدرسه,لندن,اقتصاد بدون وزن,رشد اقتصادی,سبک الکترونیک,علم اقتصاد,جایگاه دانش,نیروهای تولیدی,سوسیالیسم,نئوکلاسیک,سرمایه,دانلود ,دانلود مقاله,دانلود تحقیق,دانلود پایان نامه

جدیدترین و بهترین فایل های موجود در اینترنت برای استفاده کاربران در همین سایت گردآوری شده است. در همه زمینه ها می توانید تنها با یک جست و جو فایل خود را پیدا کرده و به سادگی دانلود نمایید. هنگام جست و جوی فایل از کلمات کلیدی موضوع یا عنوان مورد نظر خود استفاده نمایید.

مطلب مفید دیگر:  دانلود پاورپوینت چك الكترونیك - اینترچك مدلی برای تكامل پرداخت الكترونیك 18 صفحه + pptx

جعبه دانلود

برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل


شما ممکن است این را هم بپسندید

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *